Зачем учить биологию

Если серьезно, то затронута нешуточная проблема. Вот вам примерный вариант ответа на этот вопрос от нашего сообщества, когда вам его (неизбежно) зададут представители младшего поколения.

Во-первых, в школьном курсе речь идет о фундаментальных знаниях, которые описывают окружающий мир. Когда не владеешь научной картиной мира, то легко становишься жертвой интеллектуальных жуликов (религиозных сект и квазирелигиозных культов вроде сайентологии, лженаучных дискурсов наподобие лингвофриков, плоскоземельцев, антиэволюционистов или антипрививочников).

Хорошие школьные (как минимум) знания естественных наук защитят от бед уже взрослых людей — даже если человек нигде и никогда не соприкоснется со сферой науки и образования непосредственно.

Во-вторых, созданные на основе наук о живом прикладные технологии окружают нас каждый день — это пища, одежда, бытовая химия, медицина и ветеринария. Владение основами биологии стало базовой частью мировоззрения любого грамотного человека (особенно в городских условиях).

Без этих знаний вас легко сможет обдурить нечистоплотная реклама или маркетинг, что выльется как минимум в ненужную потерю ресурсов и как максимум в другие проблемы. Без этих знаний вы доверите здоровье шарлатанам, что может иметь ультимативно плохие последствия уже для вашей (ваших близких) жизни.

Другой вопрос, что современные школьные программы по биологии, будучи подчеркнуто фундаментальными, больно уж далеко отстоят от прикладных нужд современного человека. А в фундаментальном отношении они при этом устарели на несколько десятилетий. И с этим необходимо работать уже на уровне государства и системы образования. Например, стоит внедрить элементы горизонтальных связей между предметами школьного курса, в частности, речь может идти о расширении курса ОБЖ или о внедрении элементов этого предмета в биологический курс. #меморезная #биология

Дискуссия

Вовчик Чупров
Да, да. Сначала "Зачем нам учить биологию в школе, лол!", а потом покупают соль за 150 р\0.5 кг потому что она с наклейкой "Без ГМО", потому что верят, что ГМО-продукты встраиваются в их организм, тем самым меняя их геном.
Вовчик, ага. И лечат грипп антибиотиками, купленными без рецепта, а ковид - ацикловиром или препаратом от глистов у крупного рогатого скота.
Вовчик, про соль не знаю, а вот примеров поиска растительного масла без холестерина сколько хочешь.
Zohra, продаются, и еще как. Можете сами проверить в нескольких аптеках - хоть в одной да продадут. И да, про приказ Минздрава расскажите тем, кто в начале пандемии сожрал весь ацикловир, гидроксихлорохин и ивермектин, в том числе ветеринарный.
Вовчик, я помню рекламу в середине 90х растительного масла, его слоган был " изготовлено без животных жиров"
Ольга Адясова
Мне познания в биологии очень пригодились, когда на рынке в Адлере мне пытались подсунуть мёд с тархуном, но веточки, которые плавали в мёде, явно принадлежали семейству губоцветных, а не сложноцветных, к которым принадлежит полынь-тархун.
Илья Бузыгин
Мне со школы запомнилось что слюна является ферментом активатором пищеварения, и что если глотать пищу плохо смоченную слюной, то она в большей степени будет не перевариваться а просто гнить в кишечнике, ну и ещё про ДНК, РНК, тРНК, митохондрии вот про это было интересно.
о, мне первое почему-то тоже хорошо въелось в память, до сих пор с тех времён стараюсь тщательно пережёвывать всё
Илья, а еще в слюне содержится амилаза, которая начинает расщепление крахмала еще во рту, чем объясняется сладковатый вкус, если хлеб подольше пожевать.
Вера, да-да, я теперь когда от детей такое слышу, напоминаю им ту девицу (какую-то даже известную), которая насыпала сухой лёд в бассейн в замкнутом помещении
Кристина, ооо, по теме состава косметики - это вообще . Парабены в свое время наделали шума. Потом стали лепить на этикетках заветную фразу "Free parabene", забыв, что номенклатур в химии тьма, и парабензойную кислоту как только можно не обозвать по-другому.
Кристина, а вообще про косметику есть отличная книга Харри Вилламо "Косметическая химия". В ней все секреты составов косметики раскрыты с точки зрения химии и биохимии. Она есть в электронном виде.
Наталья Боронина
Биология- наука о жизни, мы живём, а значит о нас и наших питомцах. Биологическое понимание даёт возможность выбрать что-то лучшее для жизни. Биология не имеет границ, она связана с химией и физикой и многими другими. Только грамотный человек не будет оспаривать значимость биологии.
Logi Loki
Ну вот кстати не только с биологией так. Лет 10 назад казалось бредом, что в кандидатские минимумы входит философия. Где аспирантура по медицинской специальности, и где философия... Прошло время, уже несколько лет работаю научным сотрудником. Приходят разные люди, молодые и не очень. Разумеется, все хотят "заниматься наукой" (сделать диссер и свалить). Так вот, можно хоть обходиться на профильные лекции, изучить всю литературу по теме, но без науковедения, которое и является разделом философии, это все мало продуктивно. Спрашиваешь человека: в чем конечная цель твоего исследования? Какие задачи ты хочешь решить? Как выбранные методы оценки эффективности будут способствовать решению? На тебя смотрят из серии "дядя, не душни, мы степень хотим". Отправляешь читать учебники по философии, на которую положили болт как в школе, так и в универе. Если смог осилить и сделать хоть какое-то выводы, пусть даже неправильные, то можно и дальше работать. А на нет и суда нет.
Logi, так в том и проблема. Во-первых, основам научной методологии надо бы начинать учить в бакалавриате, а не в аспирантуре. Во-вторых, у нас, когда начинают учить философии, учат по факту истории философии. И только к концу программы добираются до научной методологии и философии XIX-XX веков с ней связанных. Когда студентов уже мутит от Протагоров с Гегелями. Нет, историю философии неплохо бы тоже знать, но это из разряда "неплохо бы знать еще один иностранный". Неплохо, но после того, как вы на английском хотя бы литература по специальности начнете читать без проблем...
Мария Алябьева
Биология, химия, физика, математика и ОБЖ - самые нужные науки, ибо на них строится весь наш мир и уклад жизни
Наталья, я учился как раз по советской программе. И она была ужасна. Нет, простым увеличением времени тут ничего не изменить, нужно менять подход к подаче материала.

Дело в том, что в той самой советской программе зачем-то сначала шел урезанный курс ботаники (включая альгологию с микологией). Это что, очень простой и интересный детям раздел? Затем такой же искалеченный курс зоологии (позвоночных и без). Потом отдельно - курс биологии человека. И наконец в старших классах галопом по Европам - общая биология с генетикой и экологией. Каждый из курсов в основе своей был урезанным университетским. А поскольку впихнуть в 2 часа в неделю то, что в университете изучают по нескольку семестров и обычно далеко не по 2 часа в неделю невозможно, то получались малоосмысленные огрызки. На 80-90% состоящие из разрозненных фактов, как я и написал выше.

В результате среднестатистический выпускник из этого набора помнит, что в листьях есть хлорофилл, Дарвин придумал, что человек произошел от обезьяны, а еще есть некие гены, от которых все зависит.
Elizaveta Bargan
Самый интересный предмет в школе, до сих пор люблю читать что то подобное , биология
Софья Шапошникова
Да знания по биологии - это неотъемлемая часть жизни, без них никуда. Эти знания повышают наши шансы в естественном отборе - факт))
Что можно есть/что нельзя; какие угрозы подстерегают нас на каждом шагу (инфекционные и бактериальные), и что нужно делать для того, чтобы их избежать/нейтрализовать; знать природу вещей для того, чтобы никто не мог вас обмануть, ввести в заблуждение и т.п.; правила гигиены и защиты от различных болезней; возможность различать угрозы в окружающем мире, будь то бешеная собака, или укус дикого животного (знания о болезнях, которые они разносят и правилах защиты от негативных последствий); знания о своём теле и процессах, происходящих в нём (к примеру, чтобы не биться в истериках "я умираю!" при начале менструации у девочек, а таки истории имеют место быть до сих пор)... et cetera, et cetera... Этот список можно продолжать бесконечно. И это только биология в нашей повседневной жизни, я даже не брала в расчет профессиональную деятельность, огромное количество специальностей, в которых без биологии никуда.
Василий Костромин
Вообще, смысл общего образования в том, чтобы дать ребенку вектор развития в интересующую его сферу. Все знания, кроме лично переживаемого опыта, ему в принципе на фиг не нужны. На уровне неандертальца достаточно понимать, где добыть поесть и банальное самосохранение как не сдохнуть. Все остальное вкусовщина. В этом смысле детям бы прививать не более, чем любознательность в широкому кругу интересов, которая дает школа. Мне кажется такого объяснения ребенку более, чем за глаза. Мир вот такой и в школе пытаются это донести в теории и практике.
Антон Ларионцев
Сначала не учат физику с химией, а потом верят в астрологию и натальные карты.
Сначала прогуливают биологию, а потом покупают продукты без ГМО, т.к. думают, что ГМО-продукты вызывают рак

https://vk.com/biovk 8.1.2024